{"id":6300,"date":"2010-01-18T23:01:50","date_gmt":"2010-01-18T22:01:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hohenlohe-ungefiltert.de\/?p=6300"},"modified":"2010-01-18T23:03:17","modified_gmt":"2010-01-18T22:03:17","slug":"nik-sakellariou-spd-im-landkreis-schwabisch-hall-ist-bis-zum-jahr-2020-mit-einem-verlust-von-16-hauptschulstandorten-zu-rechnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hohenlohe-ungefiltert.de\/?p=6300","title":{"rendered":"Nik Sakellariou (SPD): Im Landkreis Schw\u00e4bisch Hall ist bis zum Jahr 2020 mit einem Verlust von 16 Hauptschulstandorten zu rechnen"},"content":{"rendered":"

\u201cDas krampfhafte Festhalten am dreigliedrigen Schulsystem f\u00fchrt dazu, dass 16\u00a0 Hauptschulstandorte im Landkreis Schw\u00e4bisch Hall verloren gehen\u201c, sagt der SPD-Landtagsabgeordnete Nikolaos Sakellariou. <\/strong>Er wertet das am 13. Januar 2010 von Professor Tino Bargel von der Universit\u00e4t Konstanz pr\u00e4sentierte Gutachten zur Schulentwicklung in Baden-W\u00fcrttemberg als eine schallende Ohrfeige f\u00fcr Kultusminister Rau.<\/strong><\/p>\n

Pressemitteilung des SPD-Wahlkreisb\u00fcros Schw\u00e4bisch Hall<\/em><\/p>\n

Beibehaltung des dreigliedrigen Schulsystems ist ein Irrweg<\/strong><\/p>\n

Einmal mehr zeige eine wissenschaftliche Studie auf, dass das krampfhafte Festhalten am dreigliedrigen Schulsystem das Ende der wohnortnahen Schulversorgung zur Folge habe und zudem sehr teuer sei, sagte Sakellariou. \u201eDiesen wissenschaftlichen Befunden darf sich der Kultusminister nicht l\u00e4nger verschlie\u00dfen.\u201c Die Studie weise nach, dass bei einer Beibehaltung des dreigliedrigen Schulsystems viele Kommunen ihren weiterf\u00fchrenden Schulstandort verlieren w\u00fcrden beziehungsweise keinen eigenst\u00e4ndigen Schulstandort mehr h\u00e4tten. Im Landkreis Schw\u00e4bisch Hall ist bis zum Jahr 2020 mit einem Verlust von 16 Hauptschulstandorten zu rechnen. Dabei sind die Werkrealschule-Pl\u00e4ne der Landesregierung bereits ber\u00fccksichtigt. \u201eDas zeigt, dass die von der CDU\/FDP-Landesregierung eingef\u00fchrte Werkrealschule zu einer Konzentration von Schulstandorten f\u00fchrt und damit das Aus f\u00fcr die wohnortnahe Schule bedeutet\u201c, so Nik Sakellariou. Landesweit h\u00e4tten nur noch ein Drittel der Gemeinden einen weiterf\u00fchrenden Schulstandort.<\/p>\n

Kinder l\u00e4nger gemeinsam lernen lassen<\/strong><\/p>\n

Demgegen\u00fcber k\u00f6nnte mit Schulmodellen, die Kinder l\u00e4nger gemeinsam lernen lassen, eine deutlich bessere Schulversorgung erreicht werden. Bei Einrichtung von Gemeinschaftsschulen, die alle Bildungsg\u00e4nge und Abschl\u00fcsse anbieten, k\u00f6nnten gut zwei Drittel der Gemeinden in Baden-W\u00fcrttemberg Schulstandort sein. \u201eGerade f\u00fcr den l\u00e4ndlichen Raum bietet das die gro\u00dfe Chance, die Schule im Dorf zu belassen\u201c, sagte Nik Sakellariou. Mit der Zusammenfassung von Haupt- und Realschulen k\u00f6nnten immerhin noch in der H\u00e4lfte aller 1.100 Gemeinden im Land Schulen bestehen bleiben und damit immer noch deutlich mehr als im dreigliedrigen System.<\/p>\n

Innovative Schulkonzepte genehmigen<\/strong><\/p>\n

Mit Schulkonzepten, die Kinder l\u00e4nger gemeinsam lernen lassen, seien also eine deutlich bessere und effizientere Schulversorgung sowie bessere Bildungschancen f\u00fcr alle Kinder zu erreichen, so Nik Sakellariou. Kultusminister Rau m\u00fcsse deshalb endlich seine ideologische Sichtweise gegen\u00fcber innovativen und pragmatischen Schulkonzepten aufgeben. \u201eRau darf nicht l\u00e4nger mit veralteten Rezepten auf den R\u00fcckgang der Sch\u00fclerzahlen sowie das ver\u00e4nderte Schulwahlverhalten der Eltern reagieren.\u201c Und: \u201eInnovative Schulkonzepte, die von allen Beteiligten vor Ort gew\u00fcnscht werden, m\u00fcssen endlich genehmigt werden.\u201c<\/p>\n

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