{"id":24814,"date":"2019-04-19T13:22:43","date_gmt":"2019-04-19T12:22:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hohenlohe-ungefiltert.de\/?p=24814"},"modified":"2019-04-19T13:22:43","modified_gmt":"2019-04-19T12:22:43","slug":"besser-schreiben-bloggen-recherchieren-interviewen-fotografieren-und-drehen-viele-workshops-der-reporterfabrik-im-internet-sind-kostenlos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hohenlohe-ungefiltert.de\/?p=24814","title":{"rendered":"„Besser schreiben, bloggen, recherchieren, interviewen, fotografieren und drehen“ \u2013\u00a0Viele Workshops der Reporterfabrik im Internet sind kostenlos"},"content":{"rendered":"

Die Lernplattform der Reporterfabrik ist mit mehr als 350 Tutorials und 20 Podcasts online gegangen. Der\u201eZeit\u201c-Chefredakteur Giovanni di Lorenzo, der Sprach-Guru Wolf Schneider, die Autorin Doris D\u00f6rrie, die Bloggerin Franziska Bluhm und der Internet-Pionier Sascha Lobo geh\u00f6ren zu den ersten Dozenten der \u201eWebAkademie f\u00fcr Journalismus\u201c.<\/strong><\/p>\n

Von David Schraven, Correctiv, Reporterfabrik<\/em><\/p>\n

WebAkademie f\u00fcr alle<\/strong><\/p>\n

Die neue Journalistenschule im Netz (https:\/\/reporterfabrik.org<\/a>) vermittelt Wissen \u00fcber klassische und soziale Medien, vor allem aber bietet sie mit ihren Online-Kursen allen Interessierten die Chance, besser schreiben, bloggen, recherchieren, interviewen, fotografieren und drehen zu k\u00f6nnen. Das vierstufige Lehrangebot richtet sich an alle interessierten B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger, besonders an Sch\u00fcler, Blogger, Autoren und an Journalisten.<\/p>\n

Die Reporterfabrik, das sind:<\/strong><\/p>\n

\u2013 mehr als 100 Workshops mit \u00fcber 1200 Tutorials, die Medienwissen und journalistisches Handwerk vermitteln;<\/p>\n

\u2013 im Format Reporter2Go mehr als 120 Podcasts, in denen Journalistinnen und Journalisten aus vielen Print-, Online- und TV-Redaktionen \u00fcber ihre Arbeit berichten;<\/p>\n

\u2013 das Schulangebot Reporter4You, mit dem Lehrer und Sch\u00fcler sich einen \u00dcberblick \u00fcber die Grundlagen des Journalismus verschaffen k\u00f6nnen;<\/p>\n

und die Schulb\u00f6rse, die Lehrerinnen und Lehrern Kontakt vermittelt zu mehr als 300 Journalisten, die gerne in Schulen kommen und spannende Einblicke in die Medienwelt geben.<\/p>\n

Was sind Ger\u00fcchte, was sind Fakten?<\/strong><\/p>\n

Das Ziel:<\/strong> M\u00f6glichst viele Menschen sollen verstehen, wie Medien ihr Leben beeinflussen; und was sie beachten sollten, wenn sie selbst Texte, Fotos oder Videos ver\u00f6ffentlichen, auf Facebook, YouTube oder Instagram, in Kommentarspalten oder im eigenen Blog. Heutzutage sind soziale Medien f\u00fcr viele die wichtigste Informationsquelle geworden, und die User m\u00fcssen selbst entscheiden, welchen Informationen sie trauen. Sie werden zu ihren eigenen Chefredakteuren, die Reporterfabrik hilft ihnen dabei, zu erkennen, was sind Ger\u00fcchte, was sind Fakten?<\/p>\n

Wer muss mir Auskunft geben?<\/strong><\/p>\n

Und wer soziale Medien f\u00fcttert mit eigenen Fotos und Texten, muss Antworten finden auf Fragen wie jeder Journalist w\u00e4hrend seiner Ausbildung: Wer muss mir Auskunft geben? Welche Fotos und Handy-Videos darf ich ver\u00f6ffentlichen? Wie muss ich die Privatsph\u00e4re sch\u00fctzen?<\/p>\n

Eine eigene Meinung bilden<\/strong><\/p>\n

F\u00fcr Journalisten bietet die Reporterfabrik die Chance, ihren Lesern und Zuschauern Einblick zu geben in ihren Beruf. Und sich weiterzubilden. Journalist zu sein, das ist mehr, als gut recherchieren und gut schreiben zu k\u00f6nnen. Journalistinnen und Journalisten m\u00fcssen Leser und Zuschauer so mit Informationen beliefern, dass die sich als Staatsb\u00fcrger eine eigene Meinung bilden und in der Demokratie fundiert mitwirken k\u00f6nnen.<\/p>\n

Noch sorgf\u00e4ltiger und transparenter arbeiten<\/strong><\/p>\n

Das bedeutet f\u00fcr alle Journalistinnen und Journalisten: noch sorgf\u00e4ltiger und transparenter zu arbeiten. Darum soll die Reporterfabrik dazu beitragen, dass sich Redakteure und Reporter neue M\u00f6glichkeiten der Recherche und des Berichtens aneignen und ein neues Verh\u00e4ltnis zu ihrem Publikum entwickeln. So kann eine redaktionelle Gesellschaft zum Vorteil aller entstehen.<\/p>\n

Wissen durch Lernvideos<\/strong><\/p>\n

Die Workshops der WebAkademie vermitteln in allen Stufen Wissen durch Lernvideos; \u00dcbungsaufgaben vertiefen die Erkenntnisse, zus\u00e4tzliche Downloads fassen den Lehrstoff zusammen. In den Foren der Workshops k\u00f6nnen die Lernenden den Stoff debattieren. Webinare und Pr\u00e4senzseminare erg\u00e4nzen das Angebot. Als Dozentinnen und Dozenten engagieren sich unter anderem: Claus Kleber, G\u00fcnther Jauch, Carolin Emcke, Sandra Maischberger, Axel Hacke, Harald Schmidt, Stefan Aust, Heike Faller, Sabine R\u00fcckert, Volker Weidermann, Hans Leyendecker, Stephan Lamby, Evelyn Roll. Jan B\u00f6hmermann und Olli \u201eDittsche\u201c Dittrich treten in einem Video auf (siehe unten), in dem sie den Beruf des Journalisten aufs Korn nehmen: eine Hymne auf den Journalismus.<\/p>\n

Viele Sponsoren<\/strong><\/p>\n

Der Aufbau der Reporterfabrik wird von vielen Seiten unterst\u00fctzt. Hauptf\u00f6rderer ist die Deutsche Telekom, sie begleitete das Vorhaben von Anfang an mit gro\u00dfem Engagement. Auch die Robert-Bosch-Stiftung, die LfM-Stiftung Vor Ort NRW, Facebook und die Stadt Hamburg haben mit ihrem Sponsoring die Produktion von Kursen erm\u00f6glicht und die Idee der Reporterfabrik Realit\u00e4t werden lassen.<\/p>\n

Projekttr\u00e4ger ist das\u00a0Recherchezentrum CORRECTIV<\/strong><\/p>\n

Viele angebotene Kurse der Reporterfabrik sind kostenlos, Workshops der zweiten, dritten und vierten Lehrstufe kosten 5, 15 oder 25 Euro. Getragen wird die Lernplattform vom gemeinn\u00fctzigen Recherchezentrum CORRECTIV, in Kooperation mit der Journalistenplattform \u201eReporterforum\u201c.<\/p>\n

Weitere Informationen, Kontakt und Zugang zu den Workshops:<\/strong><\/p>\n

https:\/\/reporterfabrik.org\/workshops\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/reporterfabrik.org\/uber-uns\/<\/a><\/p>\n

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